Чаще всего при нарушениях слуха или в тех случаях, если ребенка беспокоят боли в ушах, врачи настоятельно рекомендуют провести качественную диагностику, позволяющую определить, имеют ли место нарушения слуховой функции. Подобные проверки показаны даже самым маленьким: детям и новорожденным особенно важно проверять слух, чтобы избежать возможным проблем в будущем или не запустить уже имеющееся заболевание.

Современные методы исследования слуха называют общим словом «аудиометрия».

Центр слуха «Беттертон» предлагает самые разнообразные методы обследования слуха, которые отвечают последним медицинским тенденциям.

Суть методики и ее преимущества

Основной проблемой, связанной с нарушениями слуха у самых маленьких детей, долгое время оставался не поставленный вовремя диагноз, недостаточно квалифицированное обследование слуха и, как следствие, несвоевременно оказанная помощь. Обычный осмотр не позволяет сделать заключение о, скажем, слуховом нерве: через барабанную перепонку его совершенно точно не разглядеть и не изучить.

Все дело в том, что врачи не имели возможности обратиться к объективным методам оценки слуха.

Прогресс шагнул далеко вперед, и теперь у детей с нарушениями слуха появилось гораздо больше возможностей на то, чтобы не столкнуться с неисправимыми проблемами.

Комплексное аудиометрическое исследование слуха, которое можно пройти в центре «Беттертон» в Киеве, Львове, Кривом Роге, Кременчуге или Белой Церкви - это и есть те самые революционные методы, позволяющие определить нарушения слуха у малышей в самом раннем возрасте.

Плюсы такого исследования уха очевидны: во-первых, благодаря ему можно выявить нарушения не только на самой ранней стадии развития, но и у детей с первых дней жизни (для новорожденных это не представляет никакой опасности). Во-вторых, методы исследования помогут диагностировать заболевание и назначить оптимальный вариант лечения или же подобрать эффективный слуховой аппарат.

Даже если у ребенка наблюдаются серьезные проблемы со слухом, то современные методы диагностики повысили шансы на то, чтобы слышать и говорить, в десятки раз. Ведь самое важное — выявить проблему как можно раньше, а именно это и является целью исследования.

Методы диагностики

В первую очередь нужно сказать, что сами методы являются абсолютно безопасными для здоровья ребенка, могут выполняться амбулаторно и в достаточно короткие сроки. Среди современных видов исследования различают следующее.

  • Тональная пороговая аудиометрия — один из самых популярных методов тестирования, позволяющий выявить нарушения функции слухового анализатора. Исследование может проходить как при передаче сигнала через наушники, так и через костный вибратор. В первом случае метод позволяет оценить то, как функционирует наружное среднее и отчасти внутреннее ухо. Во втором же речь идет об исследовании внутреннего уха. Само исследование осуществляется просто: аудиометр генерирует разной частоты звуки, а пациент нажатием специальной кнопки оповещает доктора об услышанном.
  • Поведенческая аудиометрия. Данный метод исследования уха активно и успешно используется для выявления нарушений слуха у детей от года до трех. Подразумевает тщательное наблюдение за тем, как ребенок реагирует на звуковоспроизведение, и каким образом меняется его поведение. Разделяют два основных метода поведенческой аудиометрии: безусловно-рефлекторный и условно-рефлекторный.
  • Импедансометрия (тимпанометрия и регистрация акустического рефлекса) — так называют целый диагностический комплекс, который необходим для того, чтобы определить некоторые заболевания среднего и внутреннего уха, выявить проблемы со слуховым нервом, получить информацию о пороге акустического рефлекса. Сама процедура хоть и требует небольшой подготовки, но проходит достаточно быстро и просто. Аудиометрическая диагностика производится следующим образом: при помощи зонда создают давление на барабанную перепонку, подают звуковой сигнал и оценивают отражение этого сигнала от перепонки. Форма записи на обследование тут.
  • Регистрация отоакустической эмиссии (ОАЭ). Наиболее популярное название данного исследования — отоакустический тест. Он необходим для того, чтобы получить данные о функционировании волосковых клеток и внутреннего уха. Если с улиткой внутреннего уха не наблюдается проблем, то она способна не только перерабатывать звук, но и издавать. Это и есть ОАЭ — именно их изучает метод. Еще одно его преимущество — возможность определения чувствительности слуха и различий между ложной и функциональной потерей слуха. Исследование применимо к людям с нарушениями развития, новорожденных и маленьких детей.
  • КСВП (регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов). Цель данного метода — выявить конкретную зону поражения, получить информацию о работе центральной нервной системы, а также слуховой. Чаще всего методику применяют для обследования детей. При этом предполагается, что пациент находится в состоянии сна, в который погружается с помощью медикаментов или же естественным путем.
  • Объективная аудиометрия путем регистрации стационарных ответов мозга на модулированный тон (ASSR). Метод, призванный оценить слух даже у детей от одного месяца. Выполнить эту процедуру важно вовремя, ведь если обозначить проблему на раннем сроке, то можно лишиться не только адаптивных проблем, но и более серьезных — задержек в развитии. Благодаря методу ASSR можно не только выявить патологии у младенцев или оценить степень глухоты, но и найти лучший способ лечения. Проводят процедуру в состоянии сна или полного покоя. Кстати, в отличие от КСВП, применение специальных препаратов для погружения в сон крайне не рекомендовано.

Качественная диагностика – залог эффективной терапии

Несмотря на то, что вышеуказанные способы считаются передовыми и максимально точными, выполнять диагностику должны профессионалы высокого класса. В нашем центре работают именно такие: специалисты, работающие с современной техникой, проходили обучение у американских коллег.

Обратившись в центр «Беттертон», вы сможете выбрать именно ту методику аудиметрической диагностики, в которой нуждается ваш ребенок в зависимости от его возраста и назначения лечащего врача.